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如何撰写学术论文

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发表于 2017-9-8 23:35:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
如何撰写学术论文
任何游戏都有自己的规则,只有遵循它的规则,参与的人才能够赢得胜利。为了能够让我校研究生更快的熟悉学位论文与科技学术论文的写作规范,笔者通过各种渠道搜集信息材料整理此篇——写作篇。
一、学术论文写作的谋篇构思
谋篇构思的思路与要求
1、构思要围绕主题展开:若要使论文写得条理清晰、脉络分明,必须要使全文有一条贯穿线,这就是论文的主题。主题是一篇学术论文的精髓,它是体现作者的学术观点学术见解的。
2.构思论文布局,要力求结构完整统一:在对一篇论文构思时,有时按时间顺序编写,有时按地域位置(空间)顺序编写,但更多的还是按逻辑关系编写,即要求符合客观事物的内在联系和规律,符合科学研究和认识事物的逻辑。但不管属于何种情形,都应保持合乎情理、连贯完整。
3.要作读者分析:撰写并发表任何一篇科技文章,其最终目的是让别人读的,因此,构思时要求做心中装着读者,多作读者分析。有了清晰的读者对象,才能有效地展开构思,也才能顺利地确定立意、选材以及表达的角度。
提高构思能力
写学术论文之前,先拟定提纲,可以极大地帮助作者锻炼思想,提高构思能力。
1.写作提纲,可以帮助作者勾划出全篇论文的框架,体现自己经过对材料的消化与进行逻辑思维后形成的初步设想,可计划先写什么、后写什么,前后如何表述一致,重点又放在哪里,哪里需要进行一些注释或解说。按此计划写作,可使论文层次清晰,前后照应,内容连贯,表达严密。
2.拟制写作提纲,只需要运用一些简单的句子甚至是词与词组加以提示,把材料单元与相应的论点有机组织编成顺序号,工作量并不大,也容易办到。提纲中用以提示写作的句子,有时即可用来做论文段落的标题。
二、论文写作的常用结构
并列式结构:将所选取的材料加以排列,各材料单元之间并无逻辑制约关系,即使调换材料排列次序,亦不致影响表达效果。
串式结构:将所选取的材料依次排列,各材料单元之间有依次的逻辑关系,不可随意调换。串式结构的最基本的形式是制约型串式结构,其模式示意如下:A1→A2→A3……→An(即:无A1,便无A2,余类推)。
伞式结构:这种结构是指某一层次的论点由两个或两个以上的论据支撑着的结构,即只有同一层次的两个或两个以上材料单元同时成立时,上一层次的材料单元才能成立。
复式结构:实际上,在撰写论文时,并不一定要拘泥于一种模式。应根据论文内容的内在逻辑联系,构思有关阐析、推理及反驳等论证的实质部分如何穿插安排、展开,才能全面、准确、简明地说明问题,可以灵活运用复合型结构
三、学术论文的标准格式与写作
题名(Title,Topic
论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息,也是必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。对论文题目的要求如下:
1、准确得体:要求论文题目能准确表达论文内容,恰当反映所研究的范围和深度,题目要紧扣论文内容。常见毛病是:过于笼统,题不扣文。
2、简短精炼:力求题目的字数少,用词精选。一般一篇论文题目不要超出20个字,若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质,则可利用正、副标题的方法解决。
3、外延和内涵要恰如其分:外延,是指一个概念所反映的每一个对象;内涵,则是指对每一个概念对象特有属性的反映。命题时,若不考虑逻辑上有关外延和内涵的恰当运用,则有可能出现谬误,至少是不当,必须慎重。
4、醒目:论文题目居于首先映入读者眼帘的醒目位置,但仍然存在题目是否醒目的问题,题目所用字句及其所表现的内容是否醒目,其产生的效果是相距甚远。
作者姓名和单位(Author and department
署名一是为了表明文责自负,二是记录作用的劳动成果,三是便于读者与作者的联系及文献检索(作者索引)。
摘要(Abstract
1、摘要内容:从事这一研究的目的和重要性;研究的主要内容,指明完成了哪些工作;获得的基本结论和研究成果,突出论文的新见解;结论或结果的意义。
2、摘要要求:结构严谨,表达简明,语义确切,文字简炼,内容充分概括,其字数一般不超过论文字数的5%
3、摘要写作的注意事项
1) 摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容
2) 切忌把应在引言中出现的内容写入摘要
3) 一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)
4) 不得简单重复题名中已有的信息
5) 摘要先写什么,后写什么,要按逻辑顺序来安排。句子之间上下连贯,句型应力求简单,每句话要表意明白,无空泛、笼统、含混之词。摘要不分段。
6) 用第三人称。建议采用……进行了研究进行了……调查等记述方法标明一次文献的性质和文献主题,不必使用本文作者等作为主语
7) 要使用规范化的名词术语,不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的,可用原文或译出后加括号注明原文。
8) 除了实在无法变通以外,不要用数学公式和化学结构式,不出现插图、表格。
9) 不用引文,除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。
10) 缩略语、略称、代号,除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外,在首次出现时必须加以说明。
关键词(Key words
  关键词属于主题词中的一类。关键词是标示文献关键主题内容,但未经规范处理的主题词。一篇论文可选取3~8个词作为关键词。关键词选择方法是由作者在完成论文写作后,纵观全文,选出能表示论文主要内容的短语或词汇。
引言(Intorduction)
  引言又称前言,属于整篇论文的引论部分。其写作内容包括:研究的理由、目的、背景、前人的工作和知识空白,理论依据和实验基础,预期的结果及其在相关领域里的地位、作用和意义。引言的文字不可冗长,内容选择不必过于分散、琐碎,措词要精炼,要吸引读者读下去。引言的篇幅大小,并无硬性的统一规定,需视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要来确定,长的可达700~800字或1000字左右,短的可不到100字。
正文(Main body
  正文是一篇论文的本论,属于论文的主体,是其核心部分,占据主要篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果,都将在这一部分得到充分的反映。
1、正文内容:调查与研究对象,实验和观测方法,仪器设备,材料原料,实验和观测结果,计算方法和编程原理,数据资料,经过加工整理的图表,形成的论点和导出的结论等。当然,其中的结论可以单独设一部分(或一节)展开叙述。
2、段落划分:应视论文性质与内容而定,要把段作为一个相对独立的文章单位来看待,要善于疏通思路,以增强思维的条理性。
3、构段要求:段意要明确,段意要统一 ,段意要完整,段的长度要适中。
4、实验结果和分析:这一部分是论文的关键部分,应当阐述主要的、关键的和非一般常用的内容,凡属通过的、标准的和常见的仪器设备,只需提供型号、规格及主要性能指标。缺少论文写作经验与素养的人,容易将这一部分写成实验报告,将实验过程一一罗列无遗,易使那些必须让人知道的重要内容淹没在一大片令人生大厌的冗长文字中。
5、结果和分析:全文的一切结论由此得出,一切议论由此引发,一切推理由此导出。这部分需要列出实验数据和观察所得,并对实验误差加以分析和讨论。要注意科学地、准确地表达必要的实验结果,扬弃不必要的部分。实验数据或结果,通常用表格、图或照片等予以表达,而且尽量用图,不用表格或少用表格。
6、结果和讨论:对于"讨论"(或"分析")这一部分与其它部分相比,则更难以确定所应写的内容,通常也是最难写的一部分。写得好的讨论具有以下几个主要特征:要设法提出"结果"一节中证明的原理、相互关系以及归纳性的解释,但只对"结果"进行论述,而不应进行重述。要能指出你的结果和解释与以前发表的著作相一致或不一致的地方。要论述你的研究工作的理论含义以及实际应用的各种可能性。要能指出任何的例外情况或相互关系中有问题的地方,并且应明确提出尚未解决的问题及解决的方向。
结论(Conclusion)
    论文的结论部分,应反映论文中通过实验、观察研究并经过理论分析后得到的学术见解。结论应是该论文的最终的、总体的结论。
1、结论的写作特点:准确、完整、明确、精练。
2 结论的写作内容:本文研究结果说明了什么问题;对前人有关的看法作了哪些修正、补充、发展、证实或否定。本文研究的不足之处或遗留未予解决的问题,以及对解决这些问题的可能的关键点和方向。
3、结论的写作要求:措词严谨,逻辑严密,文字具体,常象法律条文一样,按顺序123……列成条文,用语暂钉截铁,且只能作一种解释,不能模棱两可、含糊其词。文字上也不应夸大,对尚不能完全肯定的内容注意留有余地。
致谢(Acknowledgment
    按照GB7713-87的规定,致谢语句放在正文后,体现对下列方面致谢:国家科学基金、合同单位、资助和支持的企业、组织或个人;协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人;在研究工作中提出建议和提供帮助的人;给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者;其他应感谢的组织和人。
参考文献(Reference
  在学术论文后一般应列出参考文献,其目的有三:为了能反映出真实的科学依据;为了体现严肃的科学态度,分清是自己的观点或成果还是别人的观点或成果;为了对前人的科学成果表示尊重,同时也是为了指明引用资料出处,便于检索。
        撰写学术论文过程中,可能引用了很多篇文献,是否需要全部列出?²
       ² 回答是否定的。事实上,只需要将引用的最重要和最关键的那些文献资料列出即可。
参考文献著录格式及示例
1  专著著录格式
[序号]著者.书名[M].版本(第一版不写).出版地:出版者,出版年.起止页码
:
[1]孙家广,杨长青.计算机图形学[M].北京:清华大学出版社,1995.26~28
Sun Jiaguang, Yang Changqing. Computer graphics[M].Beijing: Tsinghua University Press,1995.26~28(in Chinese)
:
2]Skolink M I. Radar handbook[M]. New York: McGraw-Hill, 1990
2  期刊著录格式
[序号]作者.题名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码
:
3]李旭东,宗光华,毕树生,等.生物工程微操作机器人视觉系统的研究[J].北京航空航天大学学报,2002,28(3):249~252
Li Xudong, Zong Guanghua, Bi Shusheng, et al. Research on global vision system for bioengineering-oriented micromanipulation robot system[J]. Journal of Beijing University of Aeronautics and Astronautics, 2002,28(3):249~252(in Chinese)
3论文集著录格式
[序号]作者.题名[A].见(英文用In):主编.论文集名[C].出版地:出版者,出版年.起止页码
:
[4]张佐光,张晓宏,仲伟虹,等.多相混杂纤维复合材料拉伸行为分析[A].见:张为民编.第九届全国复合材料学术会议论文集(下册)[C].北京:世界图书出版公司,1996.410~416
:
[5]Odoni A R. The flow management problem in air traffic control[A]. In: Odoni A R, Szego G,eds. Flow Control of Congested Networks[C]. Berlin: Springer-Verlag,1987.269~298
4  学位论文著录格式
[序号]作者.题名[D].保存地点:保存单位,年
:
6]金  宏.导航系统的精度及容错性能的研究[D].北京:北京航空航天大学自动控制系,1998
5  科技报告著录格式
[序号]作者.题名[R].报告题名及编号,出版年
:
[7]Kyungmoon Nho. Automatic landing system design using fuzzy logic[R].AIAA-98-4484,1998
6  国际或国家标准著录格式
[序号]标准编号,标准名称[S]
:
8]GB/T 16159-1996,汉语拼音正词法基本规则[S]
7  专利著录格式
[序号]专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号,出版日期
:
9]姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利:881056073,1989-07-06
8  电子文献著录格式
[序号]作者.题名[电子文献/载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期
:
10]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据系统工程的进展[EB/OL]. http://www.cajcd.edu.cn/pub/wm1.txt/980810-2.html,1998-08-16/1998-10-04
说明:
①  参考文献应是公开出版物,按在论著中出现的先后用阿拉伯数字连续排序.
②  参考文献中外国人名书写时一律姓前,名后,姓用全称,名可缩写为首字母(大写),不加缩写点(见例2).
③  参考文献中作者为3人或少于3人应全部列出,3人以上只列出前3人,后加“等”或“et al”(见例3).
④  在著录中文参考文献时应提供英文著录,见例1、例3.
⑤  参考文献类型及其标识见表1,电子参考文献类型及其标识见表2.
⑥       电子文献的载体类型及其标识为:  磁带——MT,  磁盘——DK,  光盘——CD,
联机网络——OL.
1  参考文献类型及文献类型标识
参考文献
类型
专著
论文集
报纸文章
期刊文章
学位论文
报告
标准
专利
文献类型标识
M
C
N
J
D
R
S
P
2  电子参考文献类型及其标识
电子参考文献类型
数据库
计算机程序
电子公告
电子文献类型标识
DB
CP
EB
参考文献的写法
来尧林
一、参考文献写法的误区
教师撰写教育科研论文大多在文后会列有参考文献(注意一般不宜写成参考书目或参考资料,因为后两者会有过窄或过宽之嫌),但在实际撰写时却经常会出现一些误区:
1、文献引用不符合要求
具体表现有:(1)所列文献范围过宽,凡所参阅过的均列出其中,如教材、内部刊物、获奖过但并未公开发表的成果报告等;(2)所列文献过多,如有些教师认为文献越多越好,将参阅过的文章书籍后的参考文献也悉数收录,有些文献作者并没有亲自阅读,只是认为跟自己的文章搭点边,也凑数其后;(3)所列文献过少,有些老师怕自己文章引述别人东西太多,被人认为抄袭,故意将一些重要参考文献略去;(4)对文献的理解偏面,以为只有引用文献原文才需要列出;(5)大而不当,将整期刊物甚至连续几期杂志或整张报纸作为参考文献,如有老师订了一年《人民教育》,参考文献会写:《人民教育》2004年1—12期。
2、文献著录不符合规范
具体表现有:(1)漏写项目,如有的文献只有著者和篇名,有的书籍漏掉出版社,有的期刊漏掉年份期号等;(2)项目过杂,如有的丛书文献总主编、分册主编甚至副主编以及丛书名称,分册名称、主副标题等写了一大堆;(3)次序杂乱,如有的文献条目先写篇名,有的先写著者,有的先写期刊名等不统一,不按定规;(4)数字、标点符号不规范,如一会儿是中文数字,一会儿是阿拉伯数字,一会儿是用黑点,一会儿用书名号;(5)不按标注排列,参考文献在文内有标注的一般要按顺序排列,不能杂乱无序。
二、参考文献的作用
参考文献的作用主要有:
1、反映研究者的研究基础。科研工作具有继承性,大多研究成果是对前人研究的一种深化和拓展。
2、尊重前人和他人的知识成果。参考文献是前人研究成果的一种表现形式,引用参考文献是论文作者的权利,而著录参考文献则是其法律义务,引用了前人的资料又不列出参考文献,会被认为是抄袭或剽窃行为。
3、反映论文作者的科学态度。说明本文所引用的论点、资料和数据均有出处可查,以便读者核查。
4、向读者推荐一批经过精选的文献。参考文献能为读者深入探讨某些问题提供有关文献的线索,帮助其查阅原始文献,进一步研读作者引用的内容,以求证自己的观点和解决自己的需求。
5、节约论文篇幅。在科研论文中,作者引用或借鉴别人的方法和观点来佐证自己将要展开的论点等,如果把所涉及的内容全都写下来,有时候容易造成论文内容繁琐、重点不明。正确列出了所引的参考文献,论文中所需表述的内容凡已有文献所载者不必详述,只需标注参考文献号码即可解决。
三、常见文献的类型及标识
根据 GB 3469规定,以单字母方式标识以下各种参考文献类型:
参考文献类型
专著
论文集
报纸文章
期刊文章
学位论文
报告
标准
专利
文献类型标识
M
C
N
J
D
R
S
P
对于专著、论文集中的析出文献,其文献类型标识建议采用单字母“A”;对于其他未说明的文献类型,建议采用单字母“Z”。
对于数据库(database)、计算机程序(computer program)及电子公告(electronic bulletin board)等电子文献类型的参考文献,建议以下列双字母作为标识:
电子参考文献类型
数据库
计算机程序
电子公告
电子文献类型标识
DB
CP
EB
四、电子文献的载体类型及其标识
对于非纸张型载体的电子文献,当被引用为参考文献时需在参考文献类型标识中同时标明其载体类型。本规范建议采用双字母表示电子文献载体类型:磁带(magnetic tape)—MT,磁盘(disk)--DK,光盘(CD-ROM)—CD,联机网络(online)—OL,并以下列格式表示包括了文献载体类型的参考文献类型标识:
[文献类型标识/载体类型标识]
DB/OL]—联机网上数据库(database online)
DB/MT]—磁带数据库(database on magnetic tape)
M/CD]—光盘图书(monograph on CD-ROM)
CP/DK]—磁盘软件(computer program on disk)
J/OL]—网上期刊(serial online)
EB/OL]—网上电子公告(electronic bulletin board online)
以纸张为载体的传统文献在引作参考文献时不必注明其载体类型。
五、常见参考文献的著录格式
教育科研论文中参考文献的著录,现行的著录标准主要有两个,一是1988年实施的国家标准GB7714-87《文后参考文献著录规范》,二是1999年试行的《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》。但一般论文或著述中还有一种简明的格式,即省略了“文献类型标识、出版地、起止页码”等项目中的若干项,而且常常使用书名号,例见各条“例2”。常见文后中文参考文献著录格式具体示例如下:
1、专著、论文集、学位论文、报告
[序号] 主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码(任选).
1、[1] 刘国钧,陈绍业,王凤翥.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957.15-18.
2、[2]王连生主编:《怎样写毕业论文》,辽宁大学出版社,1986年版。
2、期刊文章
[序号] 主要责任者. 文献题名[J]. 刊名,年,卷(期): 起止页码.
1、[5]陈东晓.浅议建构主义对东亚安全前景的再认识[J].国际观察.2000,(4).
2、[6]王平:《闲暇教育学:理论建构与实践走向》,《教育评论》,2000年第2期。
3、报纸文章
[序号]  主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).
1、[11]谢希德.创造学习的思路[N].人民日报,1998-12-25(10).
2、[12]施逢介,《用激励法管理山区学校教师》,《教育信息报》,2005-9-3(3)。
4、电子文献
[序号]  主要责任者.电子文献题名[文献类型/载体类型].电子文献的出版或可获得地址,发表或更新的期/引用日期(任选).
1、[21]  王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].http://www.cajcd.cn/pub/wml.txt/9808 10-2.html,1998-08-16/1998-10-04.
2、[22]新华网,《和平解决的进程已经开始》,http://www.sina.com.cn,2003-08-29。
六、参考文献著录注意事项
1、引用的文献要求自己亲自阅读的原始报告或原著,避免引用像文摘、综述之类的二、三手文献。
2、属于公众熟知的教科书、工具书之类一般不必引用。
3、内部资料、会议汇编等非正式出版物由于交流范围有限,不宜引用。
4、参考文献的篇目一般也不宜太多太杂,要适当精选,一般论文可选10篇以内,综述可精选25篇以内。
5、参考文献引用越新,就越能反映该领域研究的最新动向和成果,一般杂志文献要优于书籍。
6、参考文献的撰写格式要规范,有关项目尽可能完整,版次若属第一版可省略。
7、文后参考文献排列顺序一般先写中文后写英文,文中标注编号的则一般按编号顺序排列。
参考文献:
1.金永勤.参考文献著录规范化应注意几个问题.宁波大学学报(教育科学版),2004-8,26(4).
2.张锦波.科技论文中参考文献的作用及著录原则.成都大学学报(自然科学版),2004-6,23(2)
3.李胜利.科技论文著录参考文献的意义及要求.河南师范大学学报(自然科学版),2004-8,32(3).
4.GB7714-87  文后参考文献著录规则.





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